Выпускник Президентской программы: Программа должна быть еще более «заточенной» под актуальные национальные вызовы

Выпускник Президентской программы, начальник Агрегатного комплекса АО «Уральский завод гражданской авиации» Сергей Кирдяпкин в интервью ФБУ «ФРЦ» рассказал о том, как проходило обучение по Программе и как дипломный проект стал критически важным для страны. 

— Сергей Александрович, почему Вы решили обучаться по Президентской программе подготовки управленческих кадров?
— Я проходил обучение в 2024-2025 году в Бизнес-школе УрФУ. Решение поступить на Программу было обдуманным. На тот момент я уже руководил крупным подразделением и сталкивался с вызовами, требующими системного, а не только отраслевого подхода: цифровая трансформация процессов, сложная логистика в кооперации, управление изменениями при внедрении новых проектов (таких как ВК-800). Мне необходимы были современные инструменты управления, а также выход за рамки сугубо производственного видения для более эффективного решения стратегических задач предприятия.

— Что для Вас Президентская программа?
— Для меня Президентская программа — это, в первую очередь, уникальная платформа для трансформации мышления. Это переход от роли «технического руководителя» к роли «стратега-управленца». Это возможность не просто получить знания, а сформировать системное видение бизнес-процессов в контексте национальных экономических задач. Это также бесценное сообщество единомышленников — лучших управленцев из разных отраслей, общение с которыми дает новые идеи и перспективы.

— Как Вы применяете полученные знания в реальной работе? Как Программа повлияла на Вашу карьеру и развитие?
— Знания применяю напрямую. Например, модули по стратегическому менеджменту и оптимизации бизнес-процессов помогли структурировать и формализовать производственный план нашего комплекса под задачи проекта ВК-800. Методы проектного управления использую для контроля этапов освоения новых изделий. Финансовые дисциплины позволяют более точно обосновывать инвестиции в новое оборудование.
Программа ускорила мое карьерное развитие, дав официальное подтверждение высокого управленческого уровня и серьезно расширив компетенции. Она систематизировала мой практический опыт и дала мне уверенность в решении задач общезаводского масштаба.
— Какие плюсы обучения Вы можете выделить для себя?
— · Систематизация опыта: хаотичные практические знания сложились в четкую управленческую систему.
       · Общение с единомышленниками: самое ценное — это сообщество выпускников. Обсуждение проблем с коллегами из других отраслей часто рождает нестандартные решения.
       · Прикладной характер: возможность сразу работать над реальным проектом для своего предприятия.
       · Расширение кругозора: выход из «производственной зоны комфорта» в сферы финансов, маркетинга, права и стратегии.

— Сергей Александрович, Вы уже несколько раз упомянули свой дипломный проект ВК-800. Расскажите, пожалуйста, о нем подробнее. Как его разработка повлияла на Вашу деятельность?
— Мой дипломный проект «Стратегия развития Агрегатного производства на АО УЗГА при освоении новых образцов авиационной техники». Проект по постановке на производство агрегатов двигателя ВК-800 стал не учебным, а абсолютно реальным для моего подразделения. Я анализировал узкие места, просчитывал потребность в ресурсах, предлагал решения по внедрению новых технологических процессов. Проект получил высокую оценку-2е место в Свердловской области среди 46 работ и сейчас поэтапно внедряется, напрямую влияя на повышение эффективности при выпуске новой продукции.

— Какой этап создания проекта был для Вас самым сложным и почему?
— Самый сложный этап — проведение всестороннего анализа внутренних рисков и сопротивления изменениям. Технико-экономическое обоснование – это цифры, их проще собрать. Гораздо сложнее было честно оценить «человеческий фактор»: готовность коллектива к новым процессам, возможное сопротивление среднего звена, барьеры в межцеховом взаимодействии. Пришлось применять полученные на программе инструменты, чтобы проект из красивой концепции превратился в работоспособный план с учетом социально-психологических аспектов.

— Как вы оцениваете эффективность Вашего проекта и достигнутые цели?
— Эффективность проекта оцениваю по конкретным, измеримым результатам в рамках общей задачи по ВК-800:
1) Стратегическая цель достигнута: разработана и принята стратегия развития комплекса по освоению новых образцов авиационной техники-агрегатов двигателя ВК-800.
2) Ключевой показатель: успешный первый полет «Байкала» с двигателем ВК-800 — это высшая оценка работы всего предприятия, в том числе и нашего подразделения, над освоением нового двигателя. Моя задача — обеспечить серийный выпуск агрегатов для этих двигателей, и мы на верном пути.

— Какие дальнейшие шаги в профессиональном развитии Вы планируете? Куда бы еще пошли учиться?
— Мой дальнейший образовательный вектор лежит в области стратегического менеджмента и лидерства в инновационных отраслях. 
Я рассматриваю:
•    Ведущие российские программы MBA с фокусом на промышленность и ВПК для продвижения на позиции топ-менеджмента предприятия.
•    Специализированные программы в области управления комплексными инженерными проектами.
Моя цель — стать не просто эффективным производственником, а одним из созидателей технологического суверенитета в российской авиационной промышленности.

— Какие советы Вы могли бы дать тем, кто только собирается проходить обучение по Президентской программе?
— 1) Идите с конкретным проектом. Выбирайте не абстрактную тему, а реальную проблему или возможность вашего предприятия. Это сделает обучение во много раз ценнее и эффективнее. 
2) Активно включайтесь в коммуникации. Общайтесь не только в своей группе, но и на межрегиональных модулях. Эти связи — капитал на будущее.
3) Не стесняйтесь делиться своим опытом. Вы пришли не как чистый лист, а как практик. Ваши кейсы могут быть так же полезны другим, как их опыт — вам.
4) Настройтесь на интенсивную работу. Это не формальный курс повышения квалификации, а серьезная интеллектуальная и практическая работа.

— Какой должна быть Программа, чтобы отвечать вызовам времени?
— Думаю, что программе необходимо усилить блок, посвященный управлению в условиях санкционного давления и достижения технологического суверенитета. Нужны не только общие курсы по управлению, а глубокие разборы кейсов по перестройке цепочек поставок, ускоренному инжинирингу, управлению под конкретные цели импортозамещения. Программа должна быть еще более «заточенной» под актуальные национальные вызовы.